题型均为选择题

2020-11-09 03:32

四是针对思品与历史(合卷)科目的特点,采用开卷考试的形式,开展考试形式改革的探索,降低机械记忆知识的要求,提高培养能力和创造性的要求。

2015年中考到底怎么考?深圳市教育局正在征求公众意见。昨天,七八个学生家长到市教科院,反映他们对中考科目设置的意见。市教科院负责人表示,2015年中考成绩有可能采用原始分。

征求意见时间延长至本月底

尚强表示,思品与历史、生物与地理纳入中考,是经过广泛调研和反复论证而做出的方案。家长希望减轻孩子负担,但如果历史、生物、地理不纳入中考范围,孩子考大学就会吃亏。家长不能只关注中考,还要关注高考。征求意见的方案把这些课程纳入中考范围,也是为学生升入高中后参加高考着想。另外,思品必须作为中考科目,这是国家规定。

数位学生家长前往市教科院反映意见,该院负责人表示

三是确定学完就考的原则,将生物与地理(合卷)的考试安排在初二年级末进行,便于学生及时完成该内容的复习考试,分散和降低初三年级中考的压力,也便于初中学校安排教学和复习工作。

记者昨天从深圳市教育局获悉,市教育局向社会征求中考科目调整及实施问题的意见,应市民建议,决定将意见反馈截止时间从9月24日,延长到9月30日。

截止时间原为9月24日,现为9月30日

二是通过合卷的方式,尽量控制考试科目数,设置了理化、思品与历史、生物与地理等三个合卷考试科目,将六科考试压缩为三科进行。

据悉,日前市教育局起草《深圳市教育局关于我市初中综合课程设置调整后中考科实施问题的意见(征求意见稿)》(以下简称《意见》),对2012年及以后入读初中(即2015年及以后毕业)的学生参加我市初中毕业生学业水平考试(中考)的科目调整及实施问题提出意见,并向社会公开征求意见。

据介绍,《意见》力求体现以下特点:一是做好与原中考方案的衔接工作,语文、数学、英语、体育等科目的考试基本保持不变,只针对原有的科学、历史与社会两门综合课程改为分科教学后的考试科目问题进行适当调整,各项考试内容所占权重不作大的调整,考试总时长也与原方案基本相当。

后年中考成绩或采用原始分

不少学生家长反映,我市中考近年一直采用标准分,即把学生各科考试卷面所得到的分数(原始分)通过一系列公式计算,转化成标准分,有关部门认为标准分数更符合评价、选拔学生的实际。但这样的计算,学生及家长无法自主完成,因而不透明。此外,像今年中考体育考试,100分是a+,但100分以上的人数太多,考99分只是b+,太不公平。他们要求中考成绩用原始分来计算,单科成绩用权重折算后,累加起来就是总分,既透明又公平。尚强透露,2015年中考方案上并没有明确说要用原始分还是标准分,但有“2015年中考成绩采用原始分”的意愿。他们将在调研基础上征求公众意见,最终以正式公布的方案为准。(记者陈广琳)

尚强认为,如果初中不开这4种课程,或不开好、开足,既妨碍学生全面发展,也违背素质教育原则。给学生“减负”,实际上可以通过中考时只考察基本的知识点、降低试卷整体难度来实现。

深圳教育局公开征求意见截止时间原为9月24日,昨天决定将意见反馈截止时间延长到9月30日。(记者 邓小群)

一名市教科院教研员告诉记者,中考如果不考思品、历史、生物、地理,很多初中将不会重视这些课程,甚至会用中考课程占用这些课程课时。

根据市教育局2015年中考方案,文化课考试的中考科目将改为6科,即语文、数学、英语、理化、思品(即思想品德)与历史、生物与地理,其中理化、思品与历史、生物与地理都是“二合一”的合卷考试,且生物与地理提前至初二年级末考试,题型均为选择题,而思品与历史则在初三年级末实行开卷考试。公众反馈的意见是:要求引入会考制度,即思品、历史、生物、地理4科采用单科会考制度,只评a、b、c等级,学完即考,不计入中考总分。

五是处理好贯彻落实“减负”要求、培养学生综合素质、做好中考高考衔接三方面的关系。

据了解,我市公众对2015年中考方案的意见主要集中在两方面:一是希望减少中考科目;二是要求用原始分计算中考成绩。市教科院院长尚强接待学生家长时表示,将就这两方面问题与大家进行交流与沟通。